Fuente: El País (http://www.elpais.com/articulo/deportes/China/abre/Juegos/tensiones/elpepudep/20080808elpepidep_1/Tes)China, cuyo desarrollo y crecimiento económico han sido asombrosos, tiene pendientes de resolver una serie de problemas: desarrollar una política medioambiental que le permita cumplir con el protocolo de Kioto (objetivo del que hoy está muy lejana), buscar un mayor equilibrio en la distribución de la renta entre las persenas y los territorios, dedicar una mayor atención y presupuesto a la sanidad y a la educación (especialmente en las zonas rurales), diseñar un plan de vivienda para acoger las poderosas migraciones del campo a la ciudad, modernizar sus infraestructuras, desarrollar tecnología propia,... y, especialmente, INSTAURAR UN SISTEMA DEMOCRÁTICOS CON RESPETO A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN Y A LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA PERSONA. Esta apertura política, según parece, aún está bastante lejana.
Fuente: El País Digital, 28 de junio de 2008
Cuando en los primeros meses de este año se anunció un Congreso Nacional sobre Internet en el Aula, con su fase virtual y su fase presencial, algunos profesores (con una cierta preocupación por las TIC en la enseñanza) sentimos una profunda alegría. ¡Cuánto prometía! Sin embargo, a medida que ha ido pasando el tiempo la desilusión ha ido apoderándose de nosotros. Una vez más hemos pensado en palabras y expresiones como "para la galería", "propaganda" "figurar", "aparentar".... Una muestra: hoy, 12 de junio (a menos de 14 días del inicio de la fase presencial) la Web del Congreso (como demuestra la imagen superior capturada a las 20 horas) nos "informa" que próximamente estará disponible el programa (información que creo se ha quedado fosilizada pues es la misma desde hace meses). Normalmente, cuando uno se plantea asistir a un Congreso, cursillo, etc. quiere saber quiénes son los ponentes, cuál es el programa de actividades....
