El compositor Verdi y la Unificación de Italia

Escribe un breve comentario señalando la relación del compositor Verdi con el proceso de unificación de Italia. Déjalo en un comentario.

FOCOS Y EXTENSIÓN DE LA REVOLUCIÓN DE 1848

Fuente: Editorial Vicens Vives

La Matanza de Quios

Haz un breve comentario a este cuadro del pintor E. Delacroix, relaciodolo con la materia estudiada. Puedes dejarlo como un comentario

10 Bach. PARTE PRÁCTICA DEL PRIMER EXAMEN (Temas 1 y 2)

En la parte práctica del examen, podrá haber:
Comentario de Gráficas:
- "El camino de la demografía": del ciclo demográfico antiguo al ciclo demográfico moderno
- Evolución de la población inglesa (Pág. 37 libro)
- Gráfica de la práctica RI-1
- Doc. 5 de la pág. 25 del libro
- Evolución del precio del trigo en Francia.

Comentario de Textos:
- Texto de Malthus (apuntes)
- Importancia de la Revolución agrícola (Práctica RI-2)
- La división del trabajo, según A. Smith.
- Doc. 13 de la pág. 29 del libro
- Textos recogidos en el punto 9.2 del tema 1 (condiciones de vida y de trabajo de los obreros)
- Declaración de Derechos de Virginia y de la Independencia de los EE.UU.
- Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano, 1789
- Texto de la práctica RF-2 (Sans-Culottes)

Comentario de mapas:
- Mapa del doc. 11 de la pág. 27 del libro
- Mapa de la Europa Napoleónica (pág. 43 del libro)

Comentario de ilustraciones:
- Doc. 6 de la pág. 25
- Reproducciones de algunas máquinas textiles que revolucinaron el sector: Jenny, Lanzadera volante..
- Cualquiera de las imagenes proyectadas enclase, del estilo la de la pág. 16 del libro o la que puse en el Blog sobre la forja de la Constitución

Una página de "variedades" sobre Napoleón

En esta página, encontraréis muchas noticias sobre su vida y obra, anécdotas, curiosidades, frases célebres, fotografías, bibliografía, filmografía.... SOBRE NAPOLEÓN

SOBRE LA EJECUCIÓN DE LUIS XVI

La subasta (año 2006) del manuscrito en el que el verdugo de Luis XVI relata los detalles del guillotinamiento del Rey puso "en candelero" este hecho tan trascendente de la Revolución Francesa. Una mayor información en:

http://www.elmundo.es/elmundo/2006/06/02/cultura/1149263469.html

1º BACH. COMENTARIO DE UNA IMAGEN

Los tres Estados forjan la Constitución. La imagen, referida a la Constitución francesa de 1791, tiene un claro mensaje.
COMENTARIO:
1) Identifica a los tres personajes (razona por qué se pueden identificar).
2) Qué hacen
3) ¿Cuál es el mensaje de la imagen? (te pude dar una pista la colocación de los personajes

LA REVOLUCIÓN FRANCESA EN LA RED

Interesantes Webs sobre la Revolución Francesa

http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0257-01/indiceh.html

http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/bachillerato/historia/revfran/index.htm
(En ésta, se incluyen interesantes ejercicios de autoevaluación)

Espero que los de 1º de Bachillerato os animéis a echarlas una "ojeada" y (¿es mucho pedir?) que dejéis comentarios sobre lo que os han parecido.

La nueva sociedad industrial tras la 1ª Fase de la Industrialización

Este esquema organiza un poco la información del último punto del tema. Como de la burguesía hemos "hablado mucho" y volveremós sobre ella en el tema siguiente, nos hemos centrado en las condiciones de vida y de trabajo de la clase obrera.
Después de lo que habéis estudiado, me gustaría que dejarais un comentario, con una respuesta RAZONADA, a la pregunta que se plantea en el rectángulo del esquema:

¿Hubo, a pesar de todo, un aumento del nivel de vida?

Máquinas que revolucionaron la industria textil

Estas dos imágenes pueden ayudarte a realizar la práctica "Revolución Industrial 3".

• LA MAQUINA DE HILAR "JENNY" inventada por Hargreaves (1764):

• TELAR MECÁNICO DE S. CROMPTON(1779)