Antiguedad de los restos humanos hallados en Atapuerca

Ayer, en clase, cuando estábamos hablando de la revolución demográfica, os pregunté sobre la antiguedad aproximada de los restos humanos hallados en Atapuerca. Andabais un poco despistadillos. Para informaros sobre la historia e importancia de los yacimientos de Atapuerca, sus descubrimientos, etc., podéis consultar varias páginas de Internet. Para comenzar, os recomendaría ésta

Enlace sobre la revolución Industrial

Una Web sobre la revolución Industrial, perteneciente a Libros Vivos de la edit. SM. Para acceder, pulsa aquí.

LA REVOLUCIÓN EN LA AGRICULTURA

Transformaciones en la agricultura

Durante el desarrollo de este tema dedicado a la I Revolución Industrial, una de las primeras cuestiones que abordaremos serán las transformaciones en la agricultura. Por cierto, no olvidéis observar la lámina de la Enciclopedia dedicada a la agricultura que os cité en un post anterior.

Vamos a centrarnos en la imagen. En un comentario (con vuestra clave), tratad de responder a las siguientes cuestiones:

a) ¿Qué apero agrícola aparece en la imagen? ¿cuál era su función? ¿es muy antiguo?...

b) Trata de buscar información oral entre las personas de tu entorno y averigua si lo han utilizado o visto utilizar y, en caso afirmativo, señalar en qué años aproximadamente

Os haré un comentario de las respuestas en clase.

También pretendo que comencéis a utilizar el Blog

¡¡¡Buen comienzo de curso!!!

La mítica Rocket de la que hablaremos en clase (Museo de la Ciencia, Londres). Esta imagen la tomamos durante la visita que hicimos a Londres el curso pasado.

El primer tema del curso está dedicado a la Primera Revolución Industrial. Podéis aprovechar los post que se han publicado en el Blog sobre el tema. Debes ir al apartado ETIQUETAS (columna de la derecha) y pulsar sobre I Revolución Industrial, contiene cinco entradas más ésta. La primera es la más moderna, así pues es mejor comenzar por la última. Observamos:

- Un enlace a una página dedicada a la Revolución Industrial, dirigida a estudiantes como vosotros. Muy interesantes sus ejercicios de autoevaluación.

- Una animación sobre el funcionamiento de las primeras máquinas de vapor (La Rocket).

- Una ilustración de la Enciclopedia (s. XVIII) sobre la agricultura tradicional

- Dos ilustraciones sobre dos importantes máquinas que revolucionaron la industria textil (la pionera en induistrializarse)

Un esquema sobre la nueva sociedad industrial.

Estos post se irán completando con los que publiquemos este curso.

Cómo publicar Comentarios

Antes de comenzar el curso, para que podáis participar en el blog, en este post, tenéis una demo de cómo publicar comentarios. Para cumplir la normativa sobre privacidad, en vuestros comentarios, debéis utilizar la contraseña personal que elegiréis en los primeros días de clase.
Para acceder a la demo, pulsa aquí

¡¡¡Ha llegado septiembre!!!

Ha llegado septiembre (algo que parecía imposible por las fiestas de S. Pedro) y este blog vuelve a ponerse en movimiento.

El pintor románico de la colegiata de S. Isidoro de León (s. XII) representó septiembre como el mes de la vendimia. Para vosotros y vosotras, ha llegado la hora de cosechar el fruto de lo mucho (o poco) que hayáis estudiado en verano. Por cierto, no he recibido ni una sola pregunta via e-mail durante todo el verano.

¡Mucha suerte!

2007: El año de España en China

En la foto, el logotipo del Año de España en China que se celebró en 2007. Hay abundante información en la página del evento:
http://www.china2007.es/portada/seccion=30&idioma=es_ES.do

Muchos viaje, fotos, montajillos, discursos biensonantes... Esperemos que sirviera para algo más ¿¿??

La falta de libertad política en China planea sobre los JJ.OO.

Fuente: El País (http://www.elpais.com/articulo/deportes/China/abre/Juegos/tensiones/elpepudep/20080808elpepidep_1/Tes)

China, cuyo desarrollo y crecimiento económico han sido asombrosos, tiene pendientes de resolver una serie de problemas: desarrollar una política medioambiental que le permita cumplir con el protocolo de Kioto (objetivo del que hoy está muy lejana), buscar un mayor equilibrio en la distribución de la renta entre las persenas y los territorios, dedicar una mayor atención y presupuesto a la sanidad y a la educación (especialmente en las zonas rurales), diseñar un plan de vivienda para acoger las poderosas migraciones del campo a la ciudad, modernizar sus infraestructuras, desarrollar tecnología propia,... y, especialmente, INSTAURAR UN SISTEMA DEMOCRÁTICOS CON RESPETO A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN Y A LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA PERSONA. Esta apertura política, según parece, aún está bastante lejana.

"El siglo de China"

Ahora que comienzan los JJ OO es un buen momento para conocer algo sobre el pasado y el presente de China, un país con más de 1300 millones de habitantes. El libro de R. Tamames, cuya portada aparece en la imagen, me ha parecido sumamente interesante para conocer el gran crecimiento económico de China desde 1978 y su papel en el mundo actual, así como los retos y problemas pendientes que debe abordar el gigante asiático.

TAMAMES, R.: "El siglo de China. De Mao a primera potencia mundial". Editorial Planeta, colec. Booket. Barcelona, 2008 (cuarta edición).